NOVIDADES

The Pedagogics of Liberation:

A Latin American Philosophy of Education

 

Por Enrique Dussel (Punctum Books, 2019)

Introducão por Linda Martín Alcoff

Traduzido por Ana Cecilia Diego e David Backer

SOBRE LAPES

A diversidade de populações na América Latina e seus avanços e desafios políticos, culturais e econômicos moldaram de maneira singular as filosofias da educação e pedagogia da região. Assim como, a pluralidade de filosofias da educação e pedagogias da região tiveram grande impacto sociológico, político e econômico em suas populações. A América Latina possui uma rica tradição de filosofias educativas que permanecem, em grande parte, desconhecidas ou pouco examinadas. LAPES visa promover o diálogo Sul-Sul e Norte-Sul sobre as filosofias da educação da América Latina, oferendo a acadêmicos, estudantes, professores e ativistas a possibilidade de estudar de forma colaborativa a ampla e diversa coleção de trabalhos filosóficos sobre educação, produzidos na América Latina ou por acadêmicos que estudam a região.

Uma premissa central de LAPES é que ao estudar as filosofias da educação da América Latina, acadêmicos, professores, ativistas e estudantes possam expandir sua forma de pensar a educação e, igualmente, desenvolver novas práticas educativas, nos Estados Unidos e em outras partes do mundo. Para avançar nessa premissa,  LAPES organiza atividades de desenvolvimento profissional e outros eventos intelectuais, com o objetivo de apoiar indivíduos e coletivos que estejam interessados em abordar a filosofia da educação da América Latina.

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